Alunos de Poços de Caldas criam robôs em escola rural

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Estudantes do 1º ao 9º ano da Escola Municipal Dona Lúcia Sacomann Junqueira, na Fazenda Aparecida, zona rural de Poços de Caldas, participam de um projeto de Robótica que estimula a criatividade, o raciocínio lógico e a resolução de problemas. As atividades envolvem a construção de robôs e outros equipamentos com materiais acessíveis.

A iniciativa é conduzida pela professora Adriele Cristina de Souza Bertolini, em uma parceria entre a Secretaria Municipal de Educação, os Centros Maker e o Instituto Alcoa, por meio do projeto ArteLab. A proposta oferece aos alunos experiências práticas com ciência e tecnologia, desde a elaboração das ideias até os testes e ajustes necessários para o funcionamento das invenções.

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Entre os projetos desenvolvidos estão aspiradores robóticos, um robô capaz de desenhar círculos, um projetor de imagens e o chamado “Avô dos Robôs”, construído com caixas e outros materiais simples.

As turmas do 1º ao 5º ano construíram um aspirador robô com uma escova de lavar roupas e outros itens. Já os estudantes do 6º ao 9º ano criaram uma nova versão do equipamento, com diferentes soluções para o funcionamento.

Outra invenção é o robô artista, capaz de desenhar círculos com precisão. Os alunos também produziram imagens para exibição em um projetor desenvolvido pela turma. Já o “Avô dos Robôs” demonstra como materiais de uso cotidiano podem servir de base para experiências de criação e aprendizagem.

Durante as atividades, os estudantes participam de todas as etapas de desenvolvimento dos equipamentos. Eles testam materiais, observam os resultados, identificam dificuldades e fazem alterações para aperfeiçoar as invenções. O processo incentiva a investigação, a persistência e a busca por soluções.

O projeto também amplia o contato dos estudantes da zona rural com experiências de tecnologia e criação. As atividades favorecem o desenvolvimento da autonomia, da curiosidade e do raciocínio lógico, além de aproximar conceitos científicos de situações práticas.

Com a proposta de aprender por meio da experimentação, os alunos têm a oportunidade de transformar ideias em projetos, compreender o funcionamento dos equipamentos e buscar alternativas diante dos desafios encontrados durante a construção.

As atividades continuam em andamento, com novas experiências e invenções previstas. A iniciativa busca ampliar as habilidades dos estudantes e incentivar a aplicação da ciência e da tecnologia no cotidiano.

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